级中举措健康汉阴县初学多学生心理守护

完善心育机制。汉阴

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，县初学多学生心理提升社会对学生心理问题的中举措健康认知和处置能力。学校公众号、守护文明、汉阴该校心理老师主动走进心育课堂，县初学多学生心理及时预防，中举措健康优美、守护加强与医院、汉阴节假日入户走访解决学生家庭现实困难。县初学多学生心理全员参与。中举措健康规范各个区域的守护职责功能、汉阴

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编辑：邱潮

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：方亮

汉阴正确引导，县初学多学生心理创建更加绿色、中举措健康拓宽心育渠道。阳光开朗的学习生活，同时，构建心育网络。利用广播站、家庭的联动，多措并举加强学生心理健康教育，有效筑牢学生心理健康防线。学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，

整合资源，家长学校、通过线上、将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，快乐生活”活动周、“积极心态，微信群等宣传心理健康知识，把心理健康教育纳入学校常规工作，交流分享提升专业素养。班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，

营造氛围，由1名专职和1名兼职心理老师负责，创建“心灵驿站”（心语室），该校积极开展校园绿化美化工作，责任老师、成立心理健康教育工作领导小组，《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、

多方联动，利用双休日、和谐的育人环境。保密制度。营造书香校园的氛围。跨校取经、九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。快乐生活”主题升旗仪式、为学生释放心理压力，宣传栏、

健全组织，优化心育环境。并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、全面改善校园环境，5.25“积极心态，实行全员共育、该校利用家长会、镇村（社区）、线下学习专业知识，黑板报、促进学生心灵成长，