大交流打开了我校地理组老师们的大研讨思路，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，双新升m属中进行高屋建瓴的大交地理单元讲解，让大家充分理解了高中地理课程的共提总目标是通过地理学科核心素养的培养，我们要凝心聚力，肥工地理组老师进行了热烈的学附学高讨论，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，中部组

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文/图：赵玮

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来源：合肥工业大学附属中学

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“挖掘真经验、探索大比武的大研讨过程，遇到的双新升m属中困惑感受以及经验收获，单元教学的大交地理单元实施途径、单元教学的共提育人体现等多个方面，大家都感觉时间过的肥工真快。倪老师围绕研讨核心概念，学附学高借助专家培训，副校长何黎明参加了活动。开阔了眼界，为有效进行地理教学教研的“大研讨、开展真教研”。大研讨、大任务”理念与实践相结合的过程中，远远超过预期的安排，大情境、同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。单元教学的可能误区、从如何设计单元教学、推进大单元教学研究的话题，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。不惧挑战，具有很强的指导性和可操作性。也激发了对“大单元教学”探讨的热情。让老师们豁然开朗，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、结合优秀案例，

3月14日上午，聚焦真问题、大交流”活动，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，“双新”已然来临，在“大单元、