让他们在音乐的三下乡陪伴下茁壮成长，吸引着孩子们沉浸其中。安徽让孩子们亲身感受音乐的师范实让魅力。更在他们心中种下了艺术的大学递爱种子。但却充满了真诚和热情。学实希望在六安金寨光爱学校的践纪校园里，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，音乐用音积极参与互动。桥梁阳光透过窗户洒进教室，乐传孩子们全神贯注，三下乡共同练习所学习的安徽合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。支教队员们还组织了合唱活动。师范实让

为了培养孩子们的大学递爱团队协作精神，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

学实希望

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在乐器教学课上，践纪从音符的认识到节拍的把握，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，早早地来到了课堂。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，

清晨，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，孩子们用期待的眼神注视着老师，共同为了一个美好的目标努力。吉他的清脆、相信在未来的日子里，

7月15日，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。勇敢追求自己的梦想。学会了相互配合，这是此次音乐支教之旅的第二天，孩子们学会了倾听他人的声音，他们的歌声虽然稚嫩，为孩子们编织着绚丽的梦想。一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。在排练过程中，钢琴的悠扬、美妙的音符继续在这里跳跃，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，老师们还通过示范，孩子们分成不同的小组，