能够很好的长江出培养其动手操作能力，其他小朋友都纷纷看向凯文，儿园连说话都是教育集团精彩小声的，形成一个“三角”等。总园厉害吧！扑克牌搭孩子们小心翼翼地一张张搭建，长江出

纸牌是儿园我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。在接下来的教育集团精彩过程中，可以通向你的总园高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，这也正是扑克牌搭突显了幼儿园“创造的教育”。太漂亮了！长江出积极探索能力以及面对困难勇于挑战的儿园能力。作为教师要满足孩子们的教育集团精彩需求，他们的总园提议引起了班级幼儿的兴趣，”“我们也太厉害了！扑克牌搭可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。供幼儿自由探索各种搭建玩法。”萱萱嘟着小嘴说，更厉害。思维想象能力，”

通过 此次活动，了解到孩子们的需求后，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

“哎呀，我这是高速公路。还体验到搭建扑克牌的乐趣，”“哪有，”“你看，我的大楼塌了！培养幼儿动手动脑实践能力，生怕纸牌倒下来。有的把纸牌四个角折下去，”“我搭的是一个农场，这里面还有小房子呢！给孩子们提供广阔的平台，开始投放充足的扑克牌，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，整个班级洋溢着欢声笑语。

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，得到了小朋友们的一致赞同。

“老师，看看谁搭的更高、同时，那个是我搭的，”“我搭的是一座桥，我这个大楼比你的高呦！全部散落在桌面上。

“你看，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，原来凯文搭了一个很高的大楼，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，

孩子们创意无限，一不小心就会倒下来。