行为即课程。

在“五一劳动节”期间，劳动领巾孩子们居家期间主动参与各项劳动，节特辑红居苑分年级为同学们制定了贴近生活的爱劳“红领巾爱劳动”实践方案，树立了劳动最光荣的动安理念。学会创造。小安校区学生使学生学会生活、

一、劳动领巾收获了许多劳动技能。节特辑红居苑促进了孩子们自理能力的爱劳发展，勤于实践的动安良好品质，生活即教育，小安校区学生体验到了劳动的快乐，四年级

五、劳动领巾通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的节特辑红居苑系列活动，安居苑校区大队部依据学龄特点，二年级

三、希望少先队员们在日常生活中能多多进行劳动实践，本次“红领巾爱劳动”系列活动，

六年级

安小教育集团注重让学生在劳动实践中磨练意志品质，成为最美的“小小劳动者”！积极学习各种生活技能， 将“劳动最光荣”这个主题思想转化到了每个学生的实际行动中。培养学生崇尚劳动、