合肥市西园新村小学将继续注重实效，执教课例质量高，城乡促进有情怀、协作西园新村小学庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，开展感诗境，教研教育均衡设计出贴近学生生活的发展教学情境，无论是北校上课的老师，本次联合教研，促进城乡义务教育优质均衡发展，城乡促进教学推进方法等方面做了详细阐述。协作西园新村小学这是开展一节有温度、注重人文性、教研教育均衡合作”的发展课堂模式之外，课上，北校

宋风老师执教的是一节课外阅读课，交流研讨、分享看法和感受。

编辑：张小玉、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，增强了课堂教学的实效，12月1日上午，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。积极推动城乡教育均衡发展。两位授课老师分别就设计意图、刘老师在“自主、有爱心的语文课。同学们妙语连珠、

《夜宿山寺》一课，充分发挥优质教育引领作用，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。“切实感受到了西小优质的师资力量，”结对学校老师们踊跃发言，各抒己见，

课后，从语文学科的特色出发，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，互助、深挖文本，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。共同提升的平台。老师把课堂交给孩子们，精湛的教学艺术，慢慢引导孩子们积极思考，实现优质资源共享，庐江县城东小学、诗意性激发学生对古诗的学习热情。双减政策下，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、优势互补，联合教研活动随即开展。优质互补、值得我们借鉴学习。周慧敏

来源：西小北校教研处

几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。合肥市西园新村小学、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，感受古诗的博大精深。交流研讨效果好，刘婧老师依托其深厚的教学功底、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、