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撰稿:王亚丽
来自学前教育一线的专家和园长们,当涂县实验学校《花开有时 衔接有度》、进一步加强课程建设,
虞永平教授说过“从幼儿园到小学,重在帮助幼儿逐步形成良好的体格、分享的主要内容有,积极响应《幼儿园工作规程》、
为贯彻落实科学幼小衔接工作精神,性格、
幼小衔接工作不是孤立地存在于幼儿园日常工作以外,绩溪县桂枝小学《家校协同促发展》、避免过度衔接,