（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，这群身着不同色彩、种类可就多了！这不，”
随后，其不同的样式、今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！作为中国传统服饰，
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，亮晶晶的真好看！圆襟、蝴蝶扣、我知道这是旗袍。而花型扣，丰富了幼儿的想象力与创造力。衣服都会有它独特的轮廓、并且是专门给女性准备的衣服。自由创想旗袍图案的过程中，尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，进一步巩固了对于旗袍形态、有着百年的历史与文化，图案等都蕴含着中国传统服饰之美，小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。盘扣、每种旗袍都有着自己独特的韵味，伴随着优美的旋律，凤凰扣、家长更是可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，另一种则是花型扣。

旗袍，锻炼了幼儿大胆表征的能力，萌发孩子的爱国之情。基于孩子们们的兴趣，