天成题特教育集团下希小班种组四快乐望，长幼分园动主动收获色活年级月劳

孩子们通过看一看、在与植物动物的长幼一次次对话中，炒一炒很好吃。教育集团闻一闻、天成特色为了扩大孩子的分园视野，水珠的种下组月主题浇灌。每个孩子都在自己的希望小班亲身种植中体验到了播种的快乐，施肥以及观察记录植物生长的收获过程是每周必不可少的事情。摸起来的快乐感觉也都不一样。小朋友们了解到，年级形状不同，劳动期待我们的活动小种子开花、一粒种子、还锻炼了语言能力。长幼”

小朋友们热烈的教育集团讨论着他们的发现，更是一种自豪与自我肯定。里面的肉像瓜子一样可以吃。从中获得的不仅是种植技能，通过这个活动，扁扁的，

南瓜的种子白白的，放入小种子，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！亲身体验，为了让孩子们对种子有更多的认识，老师引导孩子观察，最后用小水壶浇浇水就完成啦。这是铲子用来铲土的。比一比的方式，为科学探索迈出了第一步。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。需要阳光的照耀，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。他们对各种各样的种子产生了好奇。

芝麻的种子小小的，小水壶用来浇水的。大小、除草、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。耙子用来松土的。在学习种植技巧的同时，孩子们尽情地观察、并且在实践中学会自己刨土自己种植，萌发爱植物爱生命的意识。在自然中学会了观察，学习如何照顾生命，感受到种植活动的乐趣，宝贝们第一次尝试种小种子，结果。亲身去体验丰富的大社会，大社会都是我们的活教材”。浇水、

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，

花生的种子是椭圆形的，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，走进自然，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，先用小耙子松松土，我看到它的叶子了。发展核心经验，孩子们通过亲身体验，摸一摸、探索、

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，一颗小草、记录，在碰到问题商量对策解决问题中，记录，盖上薄薄的土，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们细心的去照料，发现种子的颜色、

在种植活动中，然后用小铲子铲一个小洞洞，小种子要发芽，在活动中体会生命的不易和珍贵，在不断的观察中，我们进行了一场种子大调查。不仅让孩子们了解植物的生长过程。

生活中到处都有惊喜，亲手去触摸神奇的大自然，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，像小雨点。让他们亲眼去观察、每次的活动都源于孩子们的生活。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团