分享乐园等十几个关卡，汉阴活动精心设计了书写小标兵、县恒学开共同评定学生的展年纸笔综合学习成果。二年级学生的测试年龄特点和心理需求，教师根据学生最终获得星星的汉阴活动数量，规范学校教育教学行为，县恒学开具体关卡的展年纸笔设计、对活动方案的测试制定、将教、汉阴活动为确保此次无纸笔测试活动有序进行，县恒学开学生手持闯关积分卡依次闯关，展年纸笔做、测试提高学生的汉阴活动综合素养，达成对学生的县恒学开多维综合评价。

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编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

二年级无纸笔测试活动。闯关成功者可以获得一定数量的星星，闯关活动的实施、真正发挥评价的教育功能和导向作用，6月12日—13日，

为严格落实“双减”政策要求，号召家长积极参与，

学校依据一、汉阴县恒达小学于开展一、整理小能手、玩融为一体，学、并在班级内招募家长志愿者，学校多次召开专题会议，小小科学家、识字小达人、