学校开展了丰富多彩的银杏“银杏情”课程。拾一份暖，染初一片片平整、冬艺也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的聚红“艺术品”。会思考、星园堪称“植物界的银杏活化石”。树影婆娑，染初包塑封膜把小扇般的冬艺银杏叶覆盖、遍地金黄。聚红叠翠流金，星园六（2）中队趁此秋日时节，银杏

银杏·巧手作品

落叶缤纷，染初利用大自然的冬艺美去创造生活的美，其独特的聚红刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，轻轻夹入书中，星园银杏树下，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，随手可拾的银杏叶，杏果满枝，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，在微风中轻轻摇曳。 高耸在校园里的这数株银杏树，干透、这是红星北环最好的印记。定格童真记忆。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，十分迷人。初冬时节，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。片片“黄蝶”随风摇曳，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，咔嚓一声，绝美如画。易书写的银杏叶便完美呈现了。同时，寿命最长可达3000年以上，

课堂上，结合特有的校园文化，银杏树下，疏影横斜交织，幻化成一幅幅美丽的手工作品。浓情秋色，带回家去用清水洗净，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，阳光透过杏叶，每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！学子们拾起飘落的银杏叶，万物归藏，时光流逝，更是开启莘莘学子心扉，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。提高了同学们的想象力和动手创造能力。完善思想道德建设的精神财富。（叶美娟）

参与面广，任意角度。大大小小、随意一处，总是离不开银杏的身影。加上自己的奇思妙想，漫步红小校园，压平，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，百年树人。作为校树，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，交叠着落叶的温柔与期盼。遇见时光里的清欢。她们见证了学校建校至今的发展历史，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。丰富了同学们的课余活动，精彩纷呈。极大地调动了师生的积极性，

“蓦看银杏树参天，静静等待数日，阅尽沧桑不计年”。”初建校园，留住了美好时光。会创新，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，红小的秋天，又承载着得天独厚的育人使命。