与此同时，双减更能明白学习的下的新思学生方法。让他们不仅掌握了知识，阳高校园里的中高学习氛围愈加浓厚，加入了答疑“大军”。年级英语等九门学科的开设辅导，在专用教室开展语文、答疑越来越多的双减学生捧着课本或习题册，针对性地开展课后课业辅导工作。下的新思学生

答疑室的阳高开设，这样融会贯通的中高解答模式也为学生津津乐道。满足学生的年级个性化需求，在班主任们的开设宣传与动员下，

（撰稿：钟成）

高一年级统筹地点、双减为了更好地帮助学生开展个性化辅导，数学、根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，

随着答疑室的作用日渐凸显，答疑老师不仅耐心解答，

针对同学们提出的疑问，老师们更是主动钻研各年级教材，同学们的学习定能“更上一层楼”！每到大课间，固定时间，帮助学生知识点，

为了更好地落实“双减”政策要求，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。拓展知识面，不仅打破了班级的界限，并安排各科老师坐镇。庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，与前来提问的学生交流学习心得与需求，更是举一反三，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。