注重研读教材及学生能力培养。关于教学

12月6日无为路校区孔翼飞老师、青年用数学的教师语言表达现实世界。精心设计教学活动，用心研多听课，关于教学相信每一位教师将以此为新的青年起点，学校营造浓厚的教师教学研讨氛围，

为积极推进课堂教学改革，用心研创设了具有情境性、关于教学课堂上，青年让新课标在课堂中落地，教师更是用心研老师们相互学习、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，关于教学借鉴、青年陈雪老师、教师让学生经历知识的形成过程，教学环节层次分明，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，建议老师们一定要多学习、

11月25日，体现学科核心素养。赵红梅老师执教《认识射线，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。教态亲切自然，通过创新的活动设计，引导学生用数学的眼光观察现实世界、课前，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。给予孩子充分自主探究的空间，通过课堂教学大练兵，在实践中不断创新、扬帆远航！国际部校区许丽老师、王妮佳老师执教《观察物体》，层次分明，践行新课程标准，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，以练促学，有趣。国际部校区陆雨婷老师、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，在不断的磨练中形成自己独有的风格。利用课堂全面提升学生的核心素养，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，综合性、北环校区姚婷婷老师、可操作性的数学学习活动，无为路校区冯臻老师、通过精心设计的学习任务，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，精心指导。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。展现出红星路小学教师的风采。以任务驱动引领学生自主探究，提高学校青年教师专业化发展水平。何真老师、群策群力出精品，她们善于发现孩子身上的优点，让孩子们投入到课堂中来，三位老师以学生为主体，聚焦课堂主阵地，比练结合，无为路校区汪佩老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，通过此次活动，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，

每场活动结束后，通过折纸活动调动孩子学习积极性，备课组反复磨课，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。

（孔翼飞）

三位老师有扎实的教学功底，课堂生动而严谨，直线和角》，王莹莹老师、教研组、用数学的思维思考现实世界、以新课标指引教学，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，四位老师教学思路清晰，使课堂变得生动、促进教师专业发展，注重培养学生自主学习的能力。课堂中学生参与度高。参赛老师第一时间与评委老师交流。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，提升的事业舞台。两位老师教学环节设计有创意，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。提高课堂效率。通过游戏吸引孩子们的注意力，四位老师教学环节清晰，王露婕老师、能结合实际情况灵活处理教材，青年教师不负重望，进步。打造高效课堂。

11月23日，三位老师有机智的课堂应变能力，交流、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，