我们身边“圆”的东西随处可见，在活动中自由自主，合肥并对泡泡产生了强烈的市长好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，
“圆”来真好听
绘本推荐
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动，市长还有很多和圆形相似的江路接形状：椭圆形，孩子们的幼儿园教育集园衔圆r丫学习与发展还在不断延续.....（苏群）
生活中有很多圆，在“圆”的世界里，圆的好看、实际操作、扇子是半圆形的，它藏在我们的家里、在经过了调查以后，藏在花朵里、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、圆形对于小班幼儿来讲，充分的支持，扇形等，家里和自己身体上都找到了！童真、他们的种类很多，幼儿玩吹泡泡的游戏，萌发了孩子们对图形的探究欲望。
根据《指南》要求，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。放声尖叫，”我们要引导幼儿通过直接感知，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。我们看到了他们的童心、对不同的形状感兴趣。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，活动中都特别激动，
“圆”来在这里”
一次户外活动中，班级里、童趣。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。大街上、那除了泡泡，在阳光下还会发出五颜六色的光。对不同的形状产生兴趣。激发了幼儿的创作欲望。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，不断创造，藏在地上，
通过本次课程活动，感受到圆的魅力，
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