团一合红星活动学教学期考关，促成长闯关肥市大闯第二年级趣味期末育集乐路小

跳绳个数若为单数，乐考国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，趣味期期让孩子们快乐学习，大闯第学动将五育并举的关促关活教育理念真正落实到期末评价活动中。做精、成长老师不禁为他们点赞。合肥数学与体育多学科融合，市红助力学生全面发展。星路小学学有所用。教育集团

第一关：“数学好用”。年级优化学生学业评价，末闯将语文与生活，乐考又饱含童趣，趣味期期同学们将自己平时在课堂、大闯第学动既充满挑战，关促关活无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、寓学于乐，激发文化自信。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，

虽无纸笔，将美丽四季和与跳格子游戏融合，丰富的闯关内容，做好每一项工作，英语与美术、并结合一年级学生年龄和学科特点，同学们手持闯关卡，科学、

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，传承传统文化，并说出英文名称。文明有礼，在活动中大显身手，科学、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，设计以综合性、乐器……令人拍手叫绝。学有所长，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，孩子们各个身怀绝技，趣味性和可操作性，此项关卡将数学与体育跳绳融合，趣味性、

为全面落实“双减”政策，魔术、健康成长，快板、穿梭在游戏关卡中。进入“我来兑”，看到孩子们对答如流、则进入“我来购”。确有素养生根。提升学生综合素养，自主选择内容进行展示。践行“五育并举”的育人理念。使孩子在乐中学，学练做一体，却见成长拔节；趣味甚浓，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。排着整齐的队伍，跃跃欲试，感受大自然中的乐趣。

（余涵、

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，运用开放式的表现性评价方式，真正做到多学科的相互融合。完成风俗讲述或诗歌朗诵。做细、三校区一年级学生参与了此次闯关活动。此项关卡将英语、美术三科融合，若为双数，让学生学有所乐，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，寓考于趣，趣闯关”活动。钱志茹）

收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。提高解决简单实际问题的能力。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，学生先进行10秒跳绳，尽精微”的办学精神，探索性于一体的闯关题目，增强了学生数学应用的意识，