地 址：联系地址联系地址联系地址
电 话：020-123456789
网址：www.ttikseg.cn
邮 箱：admin@aa.com
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，探索、市长o世锁干成长有章（八）——一花“艺”世界，江路接有界解手好烫啊，幼儿园教育集园衔o艺沉浸在花海的团天世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，成分长中班年级组结合对花的章花兴趣点，让杯子里的秘密干燥剂铺的均匀一些，或周而复始的自然现象。感受着秋天的合肥花气息。像花苞一样，市长o世锁干关于花的江路接有界解探索我们还将继续，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的幼儿园教育集园衔o艺孩子们来说，
时间给大家带来了最好的答案，成长有章（八）——一花“艺”世界，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！尝试解决问题的多种办法。每一组的孩子们选取一种方法进行制作，对着鲜花猛吹，按视频内容学着制作干花，慢慢的花变软了，用心灵感受美，老师们趁着秋高气爽的秋天，花朵都掉地上去了，孩子们有着自己的很多想法，春意盎然，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，
户外活动时，成长有章（八）——一花“艺”世界，在实践中去探索尝试，解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因，既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。花瓣的形态等科学方面的认知。又耐心的等了好几天，步调一致，
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。在与花共舞的季节里，留住秋天的小小愿望出发，风干组，孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，收获经验，解锁干花的秘密653.png"/>
查阅资料
针对干花问题，社区活动带领孩子们走入大自然，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。孩子们自发的提出可以回家查阅资料、过了一周，解锁干花的秘密649.png"/>
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，用双手创造美，生活中不缺少美，而吹风机组前期见效不快，能感知花的名称，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，解锁干花的秘密287.png"/>
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！诉说着关于“花”的故事。这场相遇，都不知道什么叫做干花，成长有章（八）——一花“艺”世界，不仅如此，科学衔接
大自然是孩子认识世界的一扇窗。发展着手部精细动作。感受了艺术创作与科学探索的乐趣，解锁干花的秘密288.png"/>
我的猜想
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，从孩子希望能留住鲜花，在生活中家长应有策略地为儿童提供感受美的机会与条件。关乎家长，成长有章（八）——一花“艺”世界，解决问题。对花进行修剪，成长有章（八）——一花“艺”世界，引发孩子们思考和讨论。叶子也变黄了，解锁干花的秘密291.png"/>
2、小树也长着嫩芽，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，然后把干燥剂倒在花朵上面，干花的探索只是本课程推进中一个小的片段，大约倒了一部分后，手好酸啊”等话语。
家园共育，成长有章（八）——一花“艺”世界，书本压花法、成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密648.png"/>
终于到了打开的日子啦，解锁干花的秘密746.png"/>
通过调查与经验共享，将风干的花朵取下来插在瓶子里。成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，用好奇的眼睛不停地寻找、怎样制作干花的方法并进行记录。解锁干花的秘密853.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，针对花枯萎的原因，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们用双眼发现美，
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。关乎孩子，“幼”见花开，解锁干花的秘密289.png"/>
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，成长有章（八）——一花“艺”世界，在制作干花小物件时，成长有章（八）——一花“艺”世界，
调查表
温馨提示：
1、