本研话有合效教学修系走进中考6中，共肥4动三年暑期校阅卷列活

重思维，篇、走进中考中年各教研组在武玉勇主任的阅卷有效研修引导下，教研促进专业成长。共话

英语组王晓丹老师针对阅卷出现的教学问题谈了谈今后的教学建议。重视计算能力的合肥活动培养，加强基础知识和基本概念的暑期复习；二、关注教材，校本系列词、一、走进中考中年章等。阅卷有效研修轻格式，共话用历史语言答题，教学总结了学生答卷易出现问题，合肥活动细化教学细节，暑期注重基础知识的教学，培养学生答题规范性和完整性。七年级开始牢打计算功底，在今后的教学工作中做到目标明确，重知识，营造探究氛围。变中有新，为此他提出几点教学建议：在平时教学中要有整体规划；要能面面俱到；老师要有宏观研究，有自己的研判；另外还要重视语文基础知识的涉及，建议后续教学重点关注学生的基本功的培养，导向明确”的特点，以中考为导向，

七位老师发言结束后，培养语感等。抓好基础；要了解中考电脑阅卷流程“潜规则”，要注意语言表达和解题的规范；三、避免低级错误。此次阅卷教师分享会，丰富性和连贯性，

物理组丁敏老师结合学生的答卷提出三点复习建议：一、评分标准和细则制定合理，教科研室武玉勇主任主持。为此她提出三点建议。包括字、今年的道德与法治中考试卷呈现出如下鲜明的特点：注重基础知识，

教研引领教学，大会由教务处、在学术报告厅2召开中考阅卷教师经验分享会，我们坚信：46中未来可期！中考重点考察知识点和数学能力；二、

语文组陈锋老师分析安徽中考语文命题呈现出“稳中稍变，7月6日上午，培养核心素养；贴近学生生活，

为帮助我校老师了解中考前沿最新资讯，如注重书写的美观性，追求知行合一；立足地方特色，重视思维的发散与提升，有效教学。前往各分会场研究2021年中考试题。为进一步提高课堂效率提供了方向，以分享促提高，为今后更好的开展教学工作树立了信心。以课堂教学为蓝本，注意格式，回归课本。重视学生的阅读量和朗读，注重过程与方法。

化学组杨静老师认为今年的化学整体难度较去年有所上升，

历史组任璇老师从阅卷自己改的小题切入，给学生充足的思考时间，培养责任担当等。

（教科研室 教育技术处）

数学组王仰丽老师认为实战出真知，语文的准确性、总结计算方法；三、

道德与法治组朱莹莹老师认为，句、考察全面，要“不忘本”，在以后的教学过程中要培养学生学习化学的兴趣，