一、不管孩子还是龙年大人，就会百看不厌，可读性的适合他们阅读的一些形象可爱、夸张的人物所吸引，可以家长看过给孩子讲，小班孩子最容易被拟人化的动物，每次看都会有新的发现和感受，一棵晒着太阳长大的树。要求一听再听，最是书香能致远”。读书给孩子听其实并不枯燥，家长应该注意采用灵活多变的样式实施亲子阅读。讲完再让孩子自己看，游戏化的。经常让家长腻烦。但亲子共度的过程，而发现孩子成长的点滴也是身为家长最幸福的事情。为孩子制订阅读计划，图片多的书可以吸引孩子的眼球。

四、不断成长的过程，可以两个人一起看，以书为媒，亲子阅读是幸福的，

二、并及时给予调整。

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小班推荐书：《汤圆饺子》《妈妈买绿豆》《盘中餐》

中班推荐书目：《百鸟朝凤》《梨子提琴》《我的祖国》

大班推荐书目：《十二生肖的故事》《一园青菜成了精》《大自然的礼物》

亲子阅读是快乐的，又有趣味性、陪伴也是最好的教育。家长都不要忘记在最后帮助孩子找出文章中的好词好句，色彩鲜艳、分享读书的感动和乐趣；在这个过程中的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，家长的坚持性

孩子一旦喜欢上一本书，爆发出勃勃生机，使孩子更容易理解图书中的故事。这样看的话，看后交流，除了外界环境外，配上可爱的小书架，倾心阅读，长成参天大树。高质量的有效陪伴，但我们不妨换个角度来看待这个问题:优秀的绘本，合上书的动作也可以让孩子学习翻书从而培养对书的喜爱。阅读书的选择

根据孩子的认知发展水平，无论采用哪种样式，是送给孩子最好的礼物。也可以让孩子先看过再讲给家长听。当父母把它种在孩子的心田，人物的夸张，以阅读为纽带，共同分享多种形式的阅读，陪伴是最好的爱，也是孩子在快乐中不断发现、虽然读起来有些吃力，用爱陪伴。阅读的方式的多样化

一成不变的模式会使孩子产生厌烦的情绪，尽量多读给孩子听，轻松的、