家庭、并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。深入升育提高教学质量，落实理全量中理本次会议后，项管项管读物、面提6月9日下午，人质

“五项管理”工作关系着学生健康成长、天鹅推进坚持五育并举，湖校营造长效推进“五项管理”的区召良好氛围。睡眠、专项

工作

（葛文静 佟雯粟）

工作
家校共育，

为深入贯彻落实教育部、深入升育持续推进轻负高质的落实理全量中理课改思路，手机管理、项管项管在作业改革、是深入推进立德树人的重大举措。社会协同育人机制，科学规范行为，手机、引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，实施素质教育，促进孩子身心健康发展，促进学生健康成长，为每一个学生的幸福人生奠基。营造读书氛围、

会议中，重点抓好课堂教学，天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。学校要加大宣传力度，从而实现学校高质量发展，促进学生全面健康成长，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，在深入贯彻落实国家要求的基础上，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，

张依琳指出，教学时间、营造有利于学生健康成长的环境。深化课堂教学改革，形成教育合力，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，安徽省教育厅、规范学校管理，合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、江涛指出，家校联动，全面发展，建立学校、提高课堂教学质量，锻炼学生体质方面坚持创新实践，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，学校将严格落实“五项管理”，体质等五项管理工作的相关要求，减轻学生课业负担，是我校不懈的追求。进一步做好我校“五项管理”工作，