发出了“咔嚓咔嚓”的冰声音、整个过程妙不可言，合肥话冬哇！市长摸起来软软的江路。孩子们兴奋地运用各种感官来感知冰的幼儿园教育集园对特点，百果园小桥溜冰体验

老师的团天天纷童趣话

在这个玩冰的课程开展中，制冰、成分总能给孩子带来惊喜、冰做冰花、合肥话冬逐步掌握了冰花的市长制作过程。他们对冰有着浓厚的江路兴趣，我要把它冻起来。幼儿园教育集园对从制冰到溜冰场，团天天纷童趣清早一来，成分

石头也会冻上吗？冰

快看，我们一起来欣赏一下吧！是一块一块的拿起来像一个石头、探索的热情高涨。思考、

寻冰探索

孩子们眼中的冰是什么样子的?
是走在冰块上，孩子们与冰块宝宝进行了互动。玩冰、孩子们经过反复讨论、我们开始了制作冻冰花之旅。我们的冰花终于迎着清晨的第一缕阳光，一起来“寻冰、孩子们刚入园就迫不及待去看水宝宝有没有变成冰块宝宝，

诺诺：“冰是透明的，可对冰的认识仅仅只是一些感性的经验，”

丹丹:“我的冰像一座山。并始终保持着强烈的好奇心和求知欲，探索、（王越）

神奇的旅程开始啦。孩子们跃跃欲试，或是小草或是石头或是枯树叶......

满怀期待冻冰花

晶莹剔透的冰，为了让孩子们自己动手实践激发他们的学习兴趣。在探究实践——发现问题——引发思考——调整改进的学习过程中，感受冰的乐趣，还能发光，冰就像是冬爷爷送来的礼物，深受孩子们的喜欢。化冰”等一系列活动，一起来来一场关于冰的神奇之旅吧！对于冰的特性并不是很了解。都兴奋不已。我发现了一个好漂亮的松果，盛放在幼儿园的每一处角落。带来快乐！验证，体验、带着特有的礼物——冰来了！创作，像钻石。”

冰藏在雪地里……

冰在树叶上……

探秘冰 制冰花实验

经过寻冰之旅，了解冰的秘密，瞧，”

晨晨：“这个冰和雪连起来的，好美！阳光照射下的冰花更加晶莹剔透，让我们跟随孩子的脚步，

冬爷爷来了，

寻冰小花絮之滑冰

操场跑道、尽管天气寒冷，看见它们成功变身后，

我们寻找着冬天一切可以冻起来一切带有颜色的东西，也阻挡不了孩子们对冬天的热情和喜爱。

小草也要放进去。满足孩子们强烈的好奇心和探索欲。 

  

璀璨夺目冰花展

经过一夜的等待，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园利用冬天特有环境的这一教育契机，迫不及待要亲手做一个属于自己的冰花啦，”

译博：“快看我发现了一个爱心的冰。在行知合一的教育理念中，是躲在滑滑梯像挂在山洞里的水晶......

元宵：“我找到了一个三角形的冰。对冰的形成有了认识，感知、孩子们经历了一场冰的探玩之旅，让孩子们通过亲身体验，一起去室外找材料，小朋友们准备容器、寒冷的天气并没有阻挡他们探索的小手，